盛宴

創意 彷彿是血液

一直在我心中流動

靈感  就像停不住的活泉

源源不絕的盈滿

我的養分 來自靈敏的雙眼

我的心 滋養著璀璨的影像

我終於能勇敢的 挺起小手

我在這裡

這就是獨一無二的我

這場盛宴

毋須明牌的迷思

每個人都能  亮麗登場


(圖中的小天使 是龜山自強國小三年級的 盧映安 小朋友)

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卡蘿小鹿

如果可以自由的想，輕鬆的做

我可要大膽的放手

報紙扭一扭，腦兒動一動，我黏呼呼的雙手

儘是停不下來的激盪

素顏的小鹿難掩嬌羞

我的小主人

你今天可要為我容顏裝扮？

沉靜又細微的聲音蔓延又蔓延

我心中可愛的小鹿

你是唯一    我的最愛

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開在石頭上的花 (幼兒班 / 感覺課程)

浪花、火花、蔥花、蛋花 ‧‧‧‧‧‧  好多的花喔！

你開得是甚麼花呢？

這是一段非常精彩的感覺課程

孩子將芳草的鮮美融入了畫作當中

或聞，或看，或聽，或動‧‧‧‧‧‧

滿滿的活力與好奇正在貫穿滿室的薄荷香

孩子開心的展開各自的感受

就這麼簡單

靈感如泉湧般而來 揮灑自若

不用擔心這是甚麼花，不用為誰而畫

這正是心中最美的花

因為  絕無僅有 的珍貴

因為   我好喜歡   我自己

如此的滋養，必然會是 心靈與創意 的 最佳養分！


(上方圖中小畫家~朱恒熙、陳樂其、朱芷萱、陶  禧、張紫涵、
莊可伃、張嘉芸、星星老師 王心宜)

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湖畔清音

張婷雅                                                                   湖畔

 輕輕的涼風  自湖面稍來

有如詩意般的展開於 孩子綺麗的畫面

就在靈感的夢迴邊境  

模糊游走相繫

依稀記得那動人的光影 就在眼中

即便是  凜冽的寒冬

荷花仙子的芳蹤

依然在我心中耀動

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小水渦的回憶

 范苡蓁                           小水渦的回憶                                            8歲         

孩子喜愛以繪畫的方式記錄其所想所見

許許多多孩子的本質    交織串連於自發的圖像

流露出自己的節奏與旋律

傳述一種內在的感覺

縱然在   平凡不過的雨天

水中的漣漪   儼然會是動人的紀錄

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歡喜

邱毓君                                      節慶                                  5 歲

周以晴                                  節慶                                           5 歲

                                徐佑旻                              節慶                                           5 歲

每個孩子在內心當中都有一種對圖像的渴望

經由繪畫創作的過程可以讓孩子

展現不同以往的自我

絕對的自主與自發

更能引發孩子對物像與想法的組織與延伸

這樣的過程會是一種統合與力量的展現

     

雖然畫面是靜的

但~感覺~是源源不絕的力度。

蚱蜢之歌

 為了讓自己  有別以往

 在森林演唱會即將展開前

 蚱蜢先生奮力地跳進了  水彩盤

 點點檸檬黃，沾沾天空藍 ......... ....

 千百種的綠  於是漸漸在蚱蜢先生的身上活化了起來

 這樣的彩妝是不是很特別又精采呢？

 背後的小圓圈代表出席的聽眾

 演唱會即將開演 ~ 

 如此動人的色彩是否也牽動你內心的旋律？

如果能把看到的既有物像融化掉，再加入空間與想像

          完全擺脫定律與章法，有一種節奏就會慢慢在你的心中釋放............

 ...............   你自由了！ ............

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